Antaa S2-tukea maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille yhteisten tutkinnonosien S2 suorittamisessa sekä tukea ammattiaineiden ja näyttöjen suorittamisessa. Kohderyhmänä ovat maahanmuuttajataustaiset ammatillista perustutkintoa opiskelevat opiskelijat.
- S2-opetus 4h viikossa, yhtenä päivänä viikossa. Paja- opetusta tarjotaan päivän viikossa koko koulutuksen ajan maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille.
- S2-tuki ammattiaineiden tehtävien suorittamisessa
- tuki näyttöjen suorittamisessa; näyttösuunnitelmien kirjoittamisessa, näyttöön valmistumisessa sekä näyttöön liittyvien mahdollisten kysymyksien ymmärtämisessä ja arvioinnin ymmärtämisessä. Tukea annetaan S2-opetuksen lomassa yksilöohjauksena pajatyyppisessä opetuksessa. Tuen määrä vaihtelee opiskelijan tarpeen mukaan.
- Pajassa on hyvä sopia aluksi päivän työjärjestys. Lyhyt kartoitus ajankohtaisista asioista ja työjärjestyksestä sopiminen rytmittää päivää. Osa tunneista käytetään yhteisiin kieliopintoihin ja osan mahdollisiin ammattiaineisiin liittyviin tehtäviin tai näyttöihin valmistumiseen.
Opetuksessa käytetään suomen kielen jatko-oppikirjoja, ammattiaineiden opetusmateriaalia sekä varsinaisia näyttöasiakirjoja.
Kielen oppimisen runkona käytetään suomen kielen oppikirjaa esim. Silfverberg, Suomen kielen jatko-oppikirjaa ja harjoituskirjaa B1.1.- tasolla, tai alakohtaista oppikirjaa.
Käyttöönoton alussa on hyvä tavata ns. tiimipalavereissa useita kertoja ja käsitellä S2-opetusta, ammattiaineiden sisältöjä ja työpaikalla oppimisen kielitaitovaatimuksia. Yhteistyö muiden kohderyhmää opettavien kanssa varsinkin alkuvaiheessa on tärkeää, jotta opiskelijat saadaan heti motivoitua tekemään oikeita asioita. Tapaamisia on hyvä jatkaa myöhemminkin, 2-3 kk välein.
Palavereihin voi osallistua S2-opettaja, opinto-ohjaaja, vastuukouluttajat, näyttöjen arvioija ja tiimivastaava.
Kerran viikossa on ”kielipäivä”: lisälähiopetuspäivä maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille pajamuotoisena 4h viikossa. Pajaan voi osallistua koko opintojen ajan. ”Kielipäivään” kuuluu myös ”Alkeisruotsin tukipaja”, josta on erillinen malli.
Jos oppilaitoksessa tarjotaan pajaopetusta opintojen tueksi muutoinkin, tämä malli ei synnytä lisäkustannuksia. Tämä malli soveltuu maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden opintojen tueksi varsinkin monimuoto-opetuksessa. ”Kielipäivä” tukee yhteisten tutkinnon osien S2:n , ruotsin ja ammattiaineidenkin opintojen edistymistä.
Opiskelijoiden etenemistä seurataan opiskelijakohtaisesti.
Tukipaja kasvattaa opiskelijoiden motivaatiota opiskella, suorittaa tutkinto ja näytöt. Paja vaikuttaa myönteisesti opiskelijoiden työllistymiseen.
Vamia
carina.skjal@vamia.fi ja juha.lampi@vamia.fi