Tavoite on parantaa aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksessa opiskelevien tieto- ja viestintätekniikan (TVT) perustaitoja, jotta heidän jatkopolkunsa esim. Valmassa tai ammatillisessa koulutuksessa helpottuisi. Kohderyhmänä ovat hitaan ja peruspolun kotoutumiskoulutuksen opiskelijat, joilla on jatkoa ajatellen riittämättömät TVT-taidot.
Sisältönä on
• Koto-tietotekniikka -tehtäväpaketti, alueena sähköpostin käyttö ja word-tiedoston luomisen eri tapoja.
• Blogiteksti, joka havainnollistaa opetuksen ratkaisumahdollisuuksia. Olemassaolevan tietotekniikan oppimateriaalin ongelmana on, että siinä käytetty suomen kieli voi olla melko vaikeaa kieltä opiskelevalle maahanmuuttajalle. Lisäksi tehtävien esimerkit ovat usein kaukana hiljattain maahan muuttaneen kokemusmaailmasta. Tämän mallin esimerkkitehtävissä pyritään toteuttamaan TVTtaitojen opetus selkokielellä ja aikuisen maahanmuuttajan kokemusmaailmaan nojautuen. Mallin ja osittain siihen sisältyvien tehtävien avulla voidaan käynnistää erillinen TVT-taitojen opetus (”TVT-paja”) kotoutumiskoulutuksen ryhmissä. Vaihtoehtoisesti voidaan integroida tieto- ja viestintätekniikan käyttöä edellyttäviä sanallisia tehtäviä suomen kielen ja yhteiskuntatietouden opetukseen ja oppimateriaaliin.
Mallin käyttäjät ovat ensisijaisesti kotoutumiskoulutuksissa toimivia suomen kielen kouluttajia. TVT-taitojen opetus sisältyy nykyisiin (2012) kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteisiin, pääosin integroituina Suomen kieli ja viestintätaidot -kokonaisuuteen (Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen perusteet, OPH 2012). Tähän malliin sisältyy esimerkkitehtäviä. Tehtäväpaketin voi ottaa käyttöön sellaisenaan, mutta tehtäviä on myös mahdollista valikoida ja soveltaa oppilaitoksen omiin laitteisiin ja ohjelmistoihin. Tehtäviä voi käyttää oppimateriaalinaan suomen kielen opettaja – siihen ei vaadita erityistä TVT-opettajaa. Tehtävien toteuttaminen ei välttämättä vaadi erillistä resurssia, jos ne toteutetaan esim. osana Suomen kieli ja viestintätaidot - opintokokonaisuutta.
Opiskelijat hallitsevat tieto- ja viestintätekniikan perustaitoja tai ainakin saavat niistä käsityksen. He saavat pohjaa jatkaa TVTtaitojen oppimista tulevissa koulutuksissa. Opiskelijat tietävät TVT-taitojen tärkeyden ja oppivat suhteuttamaan omia taitojaan jatkosuunnitelmiensa edellyttämään tasoon. Tämän hankkeen puitteissa ei ole kehitetty erillistä tietotekniikan lähtötasotestiä. Jos kohderyhmä on TVT-taidoiltaan heterogeeninen, tuloksia voidaan mitata palautetuilla tehtävillä. Koska tehtävät ovat melko yksinkertaisia, sellainen opiskelija, jolla on perustaidot, suoriutuu niistä nopeasti. Opiskelija, jonka perustaidoissa on puutteita, tarvitsee tehtävien suorittamiseen paljon aikaa. Haluttaessa voidaan tehtäviä käyttää myös testin tapaan
EduVamia, Juha Tuomikoski, 0400 760 283, juha.tuomikoski@edu.vaasa.fi
EduVamia, Heidi Lähteenmäki, 040 169 5224, heidi.j.lahteenmaki@edu.vaasa.fi