Maahanmuuttajien hakeutumisen ja opintojen alkuvaiheen tukeminen sosiaali- ja terveysalalla

By Jaamak, 28 huhtikuu, 2021

Avainsanat

Mallin tavoite ja kohderyhmä

Tietoisuuden lisääminen sosiaali- ja terveysalasta ja koulutusmahdollisuuksista.
Hakuprosessissa tukeminen. Pääsy sosiaali- ja terveysalan opintoihin.
Opintojen alkuvaiheen tukeminen. Sosiaali- ja terveysalasta kiinnostuneet maahanmuuttajataustaiset hakijat, joiden kielitaito ei yllä sote-alan opintojen kielitaitovaatimukseen.

Kuvaus mallin sisällöistä ja toimenpiteistä

- Suunta sosiaali- ja terveysalalle infot ja materiaali
- Yksilöohjaus koulutusvalintaan
- Yksilöllinen tuki soveltuvuuskokeeseen hakeutumiseen ja valmistautumiseen
- Ammatillisen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, esim. korttikoulutukset, aikaisempi Suomessa suoritettu tutkinto
- Intensiiviset perusvalmiuksia kehittävät opinnot (Opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot OPVA) opintojen alussa
-Yksilöllisen tuki opintojen aikana painottuen opintojen alkuun, esim. oppimisen arvioinnit, työpaikalla oppimisen tukeminen, näyttöjen ohjaus

- Esite jaettavaksi opettajille kotoutumiskoulutusten loppuvaiheeseen, valmentaviin koulutuksiin, TE-toimistoihin ja ammatillisten koulutusten maahanmuuttajaryhmiin
- Tiedote sähköpostitse opinto-ohjaajille, hakupalveluihin, kv-toimijoille ja sidosryhmille
- Tiedote sosiaalisessa mediassa ja painetussa lehdessä
- Perehtyminen alan S2-materiaaleihin esim. Hoidetaan suomeksi, Ihan lähellä, Sairaan hyvää suomea, Hoitotyön suomea
- S2- ja ammatillisen opettajan yhteistyö, esim. tutustuminen kielitaidon arviointiin, kaksoisopettajuus, materiaalien tuottaminen ja mukauttaminen, digi-toimintaympäristön toteuttaminen

Resurssit ja käyttöönotto

- Henkilöstöresurssit: ammatillinen opettaja, S2 opettaja, hakupalvelut, opinto-ohjaaja, YTO-hoksaajat, YTO-opettajat
- suositeltu hakuaika 4 kk (mahdollistaa kohderyhmän saavuttamisen ja yksilöllisen tuen tarjoamisen ja yksilöllisten polkujen räätälöinnin hakuvaiheessa)
- intensiivijakso 2,5 kuukautta (3 pv viikossa, kaksi lähiopetuspäivää ja yksi etäopetuspäivä viikossa, etäopetuspäivä valmentaa etäopetukseen myös ammatillisissa opinnoissa)
- Lukujärjestykseen resurssoitava aikaa YTO-opintojen suorittamiseen ja S2-oppijan tiedon omaksumiseen ja prosessointiin (lukujärjestyksen väljyys -20% eli noin 7 h viikossa)

Tulokset ja mittarit

maahanmuuttajan pääseminen sosiaali- ja terveysalan opintoihin ja opintojen suorittaminen hoksin mukaan
- kielitaito ja perusvalmiudet kehittyvät
- opintojen keskeytyksiä ei tule
- palautekeskustelut ja kysely intensiivijakson päättyessä sekä opintojen kuluessa
- kielitaidon testaus intensiivijakson päättyessä

Yhteystiedot

Länsirannikon koulutus Oy WinNova
Hankepäällikkö Niina Engblom
niina.engblom@winnova.fi
Vastuuopettaja Anna-Maija Seutu
anna-maija.seutu@winnova.fi

Malliin liittyvät linkit

Malli hankkeen sivustolla

Hyvä käytäntö (blogi hankkeen sivustolla)

Liitetty hankkeeseen

Siltoja siirtymiin