Nuorisotakuuta vauhditetaan vahvistamalla oppisopimuskoulutusta ja työpaikalla tapahtuvaa oppimista
Opetusministeri Jukka Gustafssonin asettama työryhmä esittää uusia konsteja hallituksen nuorisotakuun toteuttamiseksi. Ehdotukset vahvistaisivat oppisopimuskoulutusta ja työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Oppisopimuskoulutuksella vapautetaan paikkoja oppilaitoksissa koulutustakuun kohderyhmälle.
Työryhmä on tehnyt ehdotuksia toimenpiteistä, joilla vahvistetaan koulutuksen ja työn yhdistämistä:
- Opiskelijan mahdollisuuksia siirtyä oppilaitosmuotoisesta koulutuksesta oppisopimuskoulutukseen edistetään. Opiskelija voisi esimerkiksi opiskella kaksi vuotta oppilaitosmuotoisessa koulutuksessa ja vuoden oppisopimuskoulutuksessa. Tämän työryhmä arvioi lisäävän oppisopimusopiskelijoiden määrää 1000 opiskelijalla. Kustannukset ovat kunnille 6,4 miljoonaa ja valtiolle 4,9 miljoonaa euroa, yhteensä 11,3 miljoonaa euroa.
- Nuorten oppisopimuskoulutukseen luodaan ennakkojakso. Ennakkojakson aikana nuorella on mahdollisuus tutustua ei-työsopimussuhteisesti työpaikkaan ja työnantajalla nuoreen.
- Ammatillisen perustutkinnon osan suorittamista oppisopimuskoulutuksessa edistetään.
- Työpaikalla tapahtuvaa oppimista kokonaisuutena edistetään. Monipuolistetaan ei-työsopimussuhteisen työssäoppimisen toteutustapoja ja kehitetään työssäoppimisen laatua koulutuksen järjestäjien ja työpaikkojen yhteistyössä. Ehdotuksen tavoitteena on työssäoppimispaikkojen lisääminen ja työpaikalla tapahtuvan opiskelun ja ohjauksen vahvistaminen.
Lähde: OKM:n tiedote.
Projektirahaa tarjolla nuorten liikenneturvallisuusprojekteihin!
Nuorten Akatemia ja Liikenneturva toteuttavat tänä vuonna Päätä itse! -hankkeen, joka kannustaa nuoria miettimään oman liikenneturvallisuutensa kehittämistä. Nuorten ryhmät voivat hakea 100–500 euroa Päätä itse! -projektirahaa, jonka avulla he voivat toteuttaa luovasti itsensä näköisiä liikenneturvallisuusprojekteja.
Huimia projekteja on jo kehitteillä, mutta joukkoon mahtuu vielä lisää! Päätä itse! -projekteissa luovuus on valttia: liikenneturvallisuuspelit, ryhmien väliset turvallisuuskisat, kampanja koulussa tai liikenneturvallisuuden lähestyminen taiteen keinoin ovat kaikki sallittuja. Projektirahan haku on jatkuva juhannukseen asti ja päätökset myöntämisestä tulevat nopeasti sähköpostiin. Projektirahan haku: www.itsetehty.fi/paataitse
Valtakunnalliset asuntola- ja vapaa-ajanohjaajapäivät 12. - 14.6.
Vuoden 2013 valtakunnalliset asuntola- ja vapaa-ajanohjaajapäivät järjestetään Inarissa viikko ennen Juhannusta. Päivillä teemoina ovat kohtaaminen, vertaistuki, saamelaiskulttuuri ja asuntolan ja oppilaitoksen yhteistyö. Asuntola- ja vapaanohjaajien lisäksi päivät soveltuvat erinomaisesti myös opiskelijakoordinaattoreille ja kuraattoreille, jotka työssään ovat tekemisissä asuntoloissa asuvien opiskelijoiden ja niissä työskentelevän henkilöstön kanssa.
Päivät järjestetään osana Fiilistä asumiseen -hanketta. Järjestelyistä vastaavat Saamelaisalueen koulutuskeskus, Koulutuskeskus Sedu ja SAKU ry. Kutsu, ohjelma ja ilmoittautumisohjeet lötyvät osoitteesta asuntolaohjaajat.net
Julkaisuvinkki
Mitä tiedämme politiikkatoimien vaikuttavuudesta lasten ja nuorten syrjäytymisen sekä hyvinvointierojen vähentämisessä?
Tieto- ja arviointikatsauksessa kuvataan lasten ja nuorten syrjäytymistä ehkäiseviä ja vähentäviä politiikkatoimia ja kootaan yhteen olemassa olevaa tutkimustietoa niiden vaikuttavuudesta. Katsauksessa keskitytään erityisesti lapsiperheiden tukimuotoihin, peruskouluun ja nuoren työelämänkulun siirtymävaiheisiin. Peruskoulun oppilashuolto ja oppilaanohjaus ovat merkittävässä roolissa syrjäytymisen ehkäisyssä. Onnistunut siirtymävaiheiden yli ulottuva ohjaus auttaa nuorta valitsemaan realistisen ja motivoivan urapolun ja vähentää toisen asteen opintojen keskeytyksiä.
Nuorten yhteiskuntatakuu ja koulutustakuu sen osana ovat keskeisiä keinoja, joilla ongelmiin on viime vuosina pyritty tarttumaan. Varsinkin heikommassa asemassa olevien kohdalla takuiden toteutumisessa on yhä puutteita. Syrjäytymisvaarassa oleville nuorille tulee kehittää vaihtoehtoisia, työelämää lähellä olevia koulutusmuotoja. Kehittämisen lähtökohtina voisivat olla nykyisen oppisopimuskoulutuksen ja työelämää nykyistä lähemmäs vietyjen työpajojen lisääminen. Syrjäytymisvaarassa olevien kohdalla tulisi keskittyä erityisesti voimavaroja ja onnistumisen kokemuksia lisääviin toimenpiteisiin nuorisolain sosiaalisen vahvistamisen tavoitteiden mukaisesti.
Raportti on ladattavissa valtioneuvoston kanslian sivuilta.
Huhtikuun kohtaamispaikkoja
5.4. Ammattiosaajan hyvä elämä -luento, Helsinki
Tutkija ja kouluttaja Lauri Järvilehto Filosofian Akatemiasta luennoi ammattiopiskelijan kutsumuksesta, intohimosta, opintojen kokeilun tärkeydestä ja voimaannuttamisesta.
10.4. Kahden kerroksen kirkko -tapahtuma, Helsinki
Tapahtumalla halutaan kiinnittää huomiota nuorten syrjäytymiseen erityisesti ammattiin opiskelevien näkökulmasta. Samalla halutaan lisätä keskustelua nuorten aikuisten roolista ja paikasta kirkossa ja sen toiminnassa. Onko kirkko liian akateeminen duunareille?
12.4. Työelämätaidot ja monikulttuurisuus, Oulu
Työkaluja koulu-yritysyhteistyöhön ja monikulttuuristen nuorten ohjaamiseen. Keskiössä logistiikka-ala.
Lisätietoja tapahtumista ja lisää tapahtumia on ALPO.fi-tapahtumakalenterissa.
Kevääseen kuuluvat perinteisesti myös ammattiin opiskelevien ammattitaidon ja kulttuuriosaamisen valtakunnalliset kilpailutapahtumat Taitaja ja SAKUstars, joista saat lisätietoa tapahtumien omilta sivuilta.
----- ----- -----
Ammatillisen koulutuksen hyvinvointiverkoston keskeiset sähköiset alustat ovat:
ALPO.fi-sivusto, tapahtumakalenteri ja facebook-yhteisö
Uutena toimintamuotona on käynnistetty Arjen arkki -toimintaympäristö, joka kiertää tapahtumissa seminaareissa ja koulutuksissa kokoamassa ja levittämässä hyviä käytäntöjä, menetelmiä ja materiaaleja hyvinvoivan oppimisympäristön edistämiseksi toisen asteen koulutuksessa.
----- ----- -----
